Humlans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 22 februari 2021
Pedagogisk planering (Pp) och uppföljning/utvärdering inom område TEKNIK. Under projektets gång görs även spaltdokumentationerna (1, 2, 3) kopplade till en nyfikenhetsfråga inom bokprojektet.
Arbetsområde/tema/projekt: Piraterna och spökvraket
Tidsperiod: Februari och Mars 2021(v 6 till 14)
Förskolans namn: Humlans förskola
Grupp: Blixtbacken
Barnens ålder: 1-5
År och datum:: Projektet pågår ht 2020 och vt 2021
Vilket innehåll ska behandlas?
|
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan)
|
|
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla?
De andra målen kommer in i projektet genom att vi jobbar med ovanstående mål. |
|
Hur kommer arbetet att läggas upp? Vi bygger ett hus till piraterna där vi snickrar, målar och inreder. Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Genom den pedagogiska dokumentationen och genom att vara närvarande pedagog. Hur görs barnen delaktiga?
Vem är ansvarig? Arbetslaget |
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Unikum, dokument 3 i pedagogisk dokumentation, foton/bilder från projektet Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
|
Planeringen upprättad av: Pedagogerna på Blixtbacken
|
Stöddokument för reflektion och analys nedan (endast pedagoger)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter