Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tema vatten
Innehåll
Grupp:
Dungen
Mål ur läroplanen:
(Koppla mål ur läroplanen längre ner vid "Lägg till")
Vad ska vi lära ut:
Vattnets olika former, flyta och sjunka
Syfte:
Att genom experiment ( NTA låda vatten) få undersöka och göra upptäckter kring vattnets olika former samt undersöka vad som flyter/sjunker.
Förberedelser:
1: Vatten rinner Skapande: Blåsmålning
Material: se sid 15
2: Vatten i fast form IS Skapande: Tryckmålning
Material: se sid 28
3: Flyta och sjunka Skapande: Marmorering
Material: se sid ,36
4: Avdunsta vatten Skapande: Sockermålning
Material: se sid 24, 22
Efter avslutad aktivitet hämtar du planeringen igen och reflekterar och analyserar under respektive flik.
Barnens reflektion:
Vad har du lärt dig? Hur tyckte du gruppen var? Vad vill du lära dig nästa gång?
Pedagogens reflektion:
Mina egna tankar om hur gruppen varit.
Analys:
Nådde vi de förutsatta målet, lärde barnen sig någonting, hur kan vi se det.
Framåtsyftande planering:
Hur går vi vidare? Vad ska vi göra annorlunda nästa gång så att barnen verkligen når dit vi hade tänkt, alternativt för att gå vidare till nästa steg?
Kopplingar till läroplanen
-
planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen systematiskt och kontinuerligt och därmed verka för ökad måluppfyllelse,Lpfö 18
-
utforma utbildningen och anpassa resursfördelningen så att alla barn får det stöd och de utmaningar de behöver för utveckling och lärande,Lpfö 18
