Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska - Colores 7: "Comida y bebida"

Skapad 2021-02-23 19:20 i Träkvista skola Ekerö
Grundskola 7 – 9 Moderna språk - språkval
Här ska du lära dig om mat och dryck, att beställa mat, köpa glass, matkultur i den spansktalande världen och även räkneord 100 - 1000.

Innehåll

Vecka  

(Datum) 

Kunskaper och förmågor 

Innehåll 

Vecka 2 

(11 jan – 14 jan) 

 

 

Kort repetition av HT-20 

 

Att böja verb (regelbundna och oregelbundna) 

 

Räkneord och klockan 

 

Boende 

Vecka 3 

(18 jan – 22 jan) 

 

Kapitel 4: “Comida y bebida 

 

TB: sid. 52 – 53  

ÖB: sid. 84 – 85  

 

Måltider och matvanor 

 

Att berätta om dina matvanor 

Ord för olika måltider 

(desayunocomida/almuerzo, cena) 

  

Ord för olika mat/maträtter 

 

Att böja följande verb: 

-desayunar (att äta frukost) 

-comer (att äta/att äta lunch) 

-almorzar (att äta lunch) 

-cenar (att äta middag) 

 

Vecka 4 

(25 jan – 29 jan) 

 

Kapitel 4: “Comida y bebida 

 

TB: sid. 54 – 55 

ÖB: sid. 84 – 88 

 

 

Att säga att du är hungrig/törstig 

 

 

 

 

Att berätta om mat och dryck du tycker om 

 

Uttryck med verbet “tener”: 

tener hambre” (att vara hungrig) 

tener sed” (att vara törstig) 

 

 

Uttryck: Me gusta(n)/Me en-canta(n) 

 

Vecka 5 

(1 feb – 5 feb) 

 

Kapitel 4: “Comida y bebida 

 

TB: sid. 54 – 55 

ÖB: sid. 89 – 91 

 

 

 

Att beställa mat på restaurangen 

Ord och fraser för mat och dryck 

 

Att böja verben “ir” (att gå), “tener” (att ha), “querer” (att vilja), “pedir” (att beställa), “pagar” (att betala) 

 

 

Vecka 6 

(8 feb – 12 feb) 

 

Kapitel 4: “Comida y bebida 

TB: sid. 56 – 57 

ÖB: sid. 92 – 93 

 

 

Att köpa glass på glassbaren 

 

Ord för glassmaker, bägare, strut, våffla, kulor.  

 

Uttrycken: 

yo pago/pago yo” (jag betalar) 

“la próxima” (nästa gång) 

“Te invito yo” (jag bjuder dig) 

 

Vecka 7 

(15 feb – 19 feb) 

 

Kapitel 4: “Comida y bebida 

TB: sid. 52 – 57 

ÖB: sid. 84 – 93 

 

Prov: 

 

 

Läsförståelse 

Hörförståelse 

 

Vecka 8 

(22 feb – 26 feb) 

 

 

 

Att kunna räkneorden  

100 – 1000 

 

 Räkneord 100 (“cien”), 200 (“doscientos”) … 1000 (“mil”) 

 

Vecka 9 

(1 mar – 5 mar) 

 

 

Sportlov 

Sportlov 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  E 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  C 9
  • Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  A 9
  • Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  E 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  C 9
  • Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  A 9

Matriser

M2
Spanska - Kapitel 4 "Comida y bebida"

Hörförståelse

E
C
A
Förstå tal
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

Läsförståelse

E
C
A
Förstå text
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: