Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Geografi - Sverige
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2543546464_1454958301494_scaled.png
Skapad 2021-02-23 21:26
i Säteriskolan Härryda
unikum.net
Vi kommer att lära oss mer om hur det ser ut i olika delar av Sverige.
Grundskola
4
Geografi
Vi kommer att lära oss mer om hur det ser ut i olika delar av Sverige.
Innehåll
Undervisningen
Under lektionerna kommer du att få träna dig på de fyra stora områdena som finns i ämnet geografi.
- Namngeografi (Namn och läge på landsdelar, några landskap, städer, sjöar, älvar och berg)
- Sveriges naturområden och naturresurser
- Hur naturens egna krafter och människor formar och förändrar naturen
- Hållbar utveckling
Vi kommer att arbeta på olika sätt och se många filmer.
Det här ska du kunna
- Sveriges olika naturområden
- Vilka naturresurser (naturtillgångar) som finns i Sverige och hur vi människor använder dem
- Hur vi använder naturens resurser på ett klokt sätt
- Hur naturens krafter och vi människor förändrar naturens landskap. Hur det påverkar människor och djur.
- Vilka spår inlandsisen har lämnat efter sig i naturen.
- Var befolkningen bor i Sverige och varför de bor just där
- Olika sätt att dela in Sverige
- Namn och läge på några landskap, städer, sjöar, älvar och berg.
Du kommer att få visa vad du kan genom,
-
skriftliga och muntliga frågor.
-
de texter du skriver
-
de samtal du för med kamrater
-
genom att vara aktiv på lektionerna
Matriser
Geografi - Sverige
| Du behöver träna mer | Du har visat att du kan | |
|---|---|---|
|
Du kan berätta om processer som formar och förändrar jordytan samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.
|
|
|
|
Du kan förklara skillnaden på ett naturlandskap och ett kulturlandskap
|
|
|
|
Du kan beskriva var i Sverige det bor flest människor och ge en förklaring till att de bor just där.
|
|
|
|
Du kan beskriva Sveriges olika naturområden.
|
|
|
|
Du vet vilka Sveriges naturresurser är och hur de kan användas.
|
|
|
|
Du kan beskriva lägen på olika platser och du har kunskap om Sveriges namngeografi.
|
|
|
|
Du kan resonera kring frågor som rör hållbar utveckling och ge förslag på vilka miljöval vi kan göra i vardagen
|
|
|
|
Du kan geografiska begrepp och använder dem när du talar och skriver.
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
