HÖRFÖRSTÅELSE

Du lyssnar till två dialoger där olika personer berättar om sin familj och syskon. Du behöver känna till hur man ställer frågor om namn och ålder, samt svarar på dem. För siffrorna 0-20 visar du att du uppfattar skillnaden mellan ental och tiotal, exempelvis quatre - quatorze, cinq - quinze osv. Du behöver även kunna uppfatta olika familjeord. 

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• Centralt innehåll
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.

  M2  4-6
• Olika former av samtal och dialoger.

  M2  4-6
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.

  M2  4-6
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

  M2  4-6
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

  M2  4-6
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

  M2  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

  M2  E 6
• För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.

  M2  E 6
• Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

  M2  C 6
• För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.

  M2  C 6
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.

  M2  A 6
• För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.

  M2  A 6

M2

MODERNA SPRÅK - matris över kunskapskrav åk 6 för HÖRFÖRSTÅELSE/STRATEGI.