<h2>Inledning</h2>
<p>Vi delar under terminen upp samlingarna under olika teman, torsdagarnas samling kommer att handla om Spr&aring;k och Kommunikation. Vi kommer att arbeta med sagor och spr&aring;kl&aring;dor p&aring; olika s&auml;tt, bla genom rim och ramsor, h&ouml;gl&auml;sning, sagober&auml;ttelser med rekvisita och &auml;ven flano. Denna terminen kommer vi &auml;ven koppla samlingen till v&aring;rt tema rymden</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa en utvald bok i b&ouml;rjan av varje samling. B&ouml;ckerna/sagorna &auml;r korta och l&auml;ttl&auml;sta med tydliga bilder. Varje bok l&auml;ser vi ca en termin i olika former och l&aring;ter barnen f&aring; st&auml;lla fr&aring;gor, utforska bilderna/ rekvisitan och &aring;terber&auml;tta vad de kommer ih&aring;g fr&aring;n tidigare l&auml;sning.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer &auml;ven g&ouml;ra olika aktiviteter och uppgifter kopplade till b&ouml;ckerna. Vi t&auml;nker att samlingarna kommer ta ca 15-20 minuter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte&nbsp;</h2>
<p>Vi vill genom arbetet med b&ouml;ckerna och spr&aring;kl&aring;dorna utveckla barnens ordf&ouml;rr&aring;d, meningsuppbyggnad, f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera och v&auml;cka intresse f&ouml;r spr&aring;kets olika former, betydelser i ord, bild, rim och ramsor.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Spr&aring;k, l&auml;rande och identitetsutveckling h&auml;nger n&auml;ra samman. F&ouml;rskolan ska d&auml;rf&ouml;r l&auml;gga stor vikt vid att stimulera barnens spr&aring;kutveckling i svenska, genom att uppmuntra och ta tillvara deras nyfikenhet och intresse f&ouml;r att kommunicera p&aring; olika s&auml;tt. Barnen ska erbjudas en stimulerande milj&ouml; d&auml;r de f&aring;r f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt spr&aring;k genom att lyssna till h&ouml;gl&auml;sning och samtala om litteratur och andra texter. Utbildningen ska ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttningar att kunna t&auml;nka, l&auml;ra och kommunicera i olika sammanhang och f&ouml;r skilda syften. D&auml;rigenom l&auml;ggs grunden till att barnen p&aring; sikt till&auml;gnar sig de kunskaper som alla i samh&auml;llet beh&ouml;ver. F&ouml;rm&aring;ga att kommunicera, s&ouml;ka ny kunskap och samarbeta &auml;r n&ouml;dv&auml;ndig i ett samh&auml;lle som pr&auml;glas av stort informationsfl&ouml;de och kontinuerlig f&ouml;r&auml;ndring.</p>
<p>(Lpf&ouml;18)</p>
<h2>Dokumentation/Utv&auml;rdering</h2>
<p>Vi kommer kontinuerligt att dokumentera och publicera aktiviteter och utvecklingen i barnens l&auml;rloggar p&aring; Unikum. Vi kommer sj&auml;lva att anv&auml;nda oss av all dokumentation och observation f&ouml;r att tydligg&ouml;ra barnens utveckling b&aring;de f&ouml;r oss pedagoger, v&aring;rdnadshavare och barnen sj&auml;lva. Vi vill &auml;ven arbeta mycket f&ouml;r att f&ouml;r&auml;ldrarna g&aring;r in tillsammans med sina barn och tittar i deras l&auml;rloggar.&nbsp;</p>
<p>L&auml;ngre fram kommer vi gemensamt att utv&auml;rdera samlingarna f&ouml;r att se vad som kan f&ouml;rb&auml;ttras, vad som &auml;r bra och hur vi g&aring;r vidare.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Under höstterminen 2011 jobbar vi med sagan om "De tre Bockarna Bruse". Vi använder oss utav bok, sång, collage, film samt naturen för att knytta samman vårt tema.

TemaSamling - Språk

Matriser i planeringen

Uppgifter