Skolbanken Logo
Skolbanken

En resa jorden runt

Förskolan Tomtberga, Östhammar · Senast uppdaterad: 19 mars 2021

Vi flyger till olika delar av världen för att se hur människorna bor där och vilka djur som lever där.

Bakgrund 

Under vårterminen har vi tema bygg och konstruktion på Tomten. Vi har projicerat bilder på väggen tillexempel olika hus och barnen har fått bygga samtidigt. Vid ett tillfälle ville barnen ha ett flygplan på väggen och ställde upp stolar för de skulle ut och flyga. Barnen konstruerade själva hur flygplanet skulle se ut och fixade biljetter. Vi vill utveckla och ta tillvara på barnens intresse och koppla det till vårat tema. 

Syfte & mål

-Öka barnens intresse för att människor bor i olika hus i olika delar av världen.

- Väcka barnens intresse för olika länder.

-Barnen ska få insyn från olika delar av världen, sevärdheter, musik och olika djur. 

 

Metod

-Vi kommer tillsammans med barnen ställa upp stolar som ett flygplan/båt/tåg och resa iväg till olika delar i världen.

-Vi projicerar bilder ex. flygplan, olika djur som finns i landet dit vi flyger och hur husen ser ut där. Genom att projicera på väggen förstärks känslan av att vi ska ut och resa. 

- Landet introduceras genom att sätta upp en karta  och flagga på det land vi åker till.

 

Dokumentation

- Vi har en dokumentationsvägg inne på tomten. Där sitter en världskarta, bilder och QR-koder från det land vi jobbar med för tillfället. Vi pedagoger på avdelningen pratar med barnen dagligen om dokumentationen på väggen. 

-Unikum 

 

 

Barnen kommer få varsin flygbiljett med deras namn och vilken plats de ska sitta på. 

 

 


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback