Planering:
https://gleerupsportal.se/planering/f0ab125f-c71a-4b39-9489-92dcedf2ec0d

Efter kursen ska Du ska kunna:

• ge exempel på olika former av kol och deras användningsområden
• veta grunder på vad kolväte, alkohol och estrar är och vad de används till
• ge exempel på skillnader mellan fossila bränslen och förnybara bränslen
• ge exempel på några fossila bränslen och förnybara bränslen och vad de kan användas till
• redogöra för kolets kretslopp, fotosyntes, cellandning, förbränning
• redogöra för vad som bildas vid förbränning av kol
• förklara vad växthuseffekten är
• ge exempel på vad en förstärkt växthuseffekt kan leda till
• diskutera hur man kan förhindra en förstärkt växthuseffekt
• redogöra för vad man ska göra om det börjar brinna

Arbetsätt
Vi kommer att arbeta med genomgångar, laborationer, film grupparbeten och diskussioner.

Bedömning

Bedömning sker genom inlämning av uppgifter, läxor, utförande av laborationer och prov.

Filmer:
https://app.studi.se/l/grundaemnet-kol

https://app.studi.se/l/kolets-kretslopp?subject=64354

https://app.studi.se/l/kolvaeten

https://app.studi.se/l/alkoholer

https://app.studi.se/l/reaktionsformler-foerbraenning-av-propan

https://app.studi.se/l/fossila-braenslen?subject=64367

https://app.studi.se/l/vad-aer-biobraenslen?subject=64367

• Grupparbete Bränslen faktatext