Fred och konflikt. Åk 9 VT21

Media rapporterar dagligen från olika typer av konflikter runt om i världen. Vi hör om strider mellan länder och om inbördeskrig inom länder. Vi se fredliga demonstranter attackeras och civila dödas. Ibland kanske du upplever en känsla av hopplöshet. Det kan kännas som att det aldrig kommer att bli fred på jorden. Men faktum är att vår tidsålder är den fredligaste någonsin…

Fred och konflikt

Samhällskunskap åk 9

 Vi kommer att utgå från kapitlet om fred och konflikt i läroboken “Utkik - samhällskunskap 7-9” sid. 235-256. För mer utförlig beskrivning av arbetsområdet, samt tidsplan se Classroom.

Övergripande frågor

1.       Vad är en konflikt, och hur kan olika konflikter uppstå och se ut?

2.       Vilka hotbilder mot fred finns i världen?

3.       Orsaker till och konsekvenser av konflikter.

4.       Hur fungerar internationell konflikthantering och lagstiftning kring krig?

5.       Vad är terrorism? Orsaker och konsekvenser.

 

Tidsplan och upplägg

v. 9 – Uppstart och genomgångar. Diskussioner

v. 10 – Genomgångar, diskussioner och arbete med uppgifter i Utkik

v. 11 – Ev. namngeografi, annars arbete med uppgifter i Utkik

v. 12 Ev. namngeografi eller fältstudie, annars arbete med uppgifter i Utkik

v. 13 Ev. läsförståelse (svenska). Fredag lov!

 

Underlag för bedömning

-          Delaktighet på lektioner/vid diskussioner

-          Uppgifter på s. 240 och 252 i Utkik - lämnas in

Syfte och mål.

Syftet med det här arbetsområdet är att du ska:

 -få kunskap om olika typer av konflikter i världen. 

- få kunskap om hur folkrätten i väpnade konflikter fungerar, samt hur internationell konflikthantering kan se ut.

- få kunskap om och förstå vad som ligger bakom olika konflikter och vilka konsekvenser de lan leda till.

- förstå och kunna använda vanligt förekommande begrepp inom arbetsområdet.

- kunna sätta dig in i hur stater och människors livssituation påverkas av väpnade konflikter de drabbas av. 

 

Bedömning - vad och hur.

Jag kommer att  bedöma din förmåga att:

-använda och hitta fakta om en utvald väpnad konflikt och att se till orsaker samt konsekvenser av denna konflikt.

- använda samhällsrelaterade begrepp på ett fungerande sätt.

 

Så här kommer bedömningen att ske:

- jag ser hur du utför ditt arbete lektionstid, enskilt och i samarbete med klasskamrater.

- jag ser till din delaktighet i de muntliga diskussionerna som kan uppstå lektionstid.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.