Arbetsområde

Tid - månader

Tidsperiod

Förmågor och centralt innehåll

• Använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem.

• Språk och kommunikation, bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de anges för att ange antal och ordning.

• Matematiska begrepp.

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i naturen.

Undervisningens innehåll och arbetssätt

• Samtala om årets 12 månader, deras namn och vilken ordning de kommer i.

• Elevernas födelsedag.

• Vi sjunger månadssången

• Vi gör stapeldiagram kring födelsedagarna i klassen.

• Vi tar reda på hur det ser ut i naturen/samhället vid olika månader och just när eleven fyller år.

• Arbetet sker i grupp/par och enskilt.

Begrepp

Antal, ordningstal, datum, stapeldiagram

Bedömning

• Samtala med eleverna. 

• Arbetsblad.

• Dokumentation i ”Boken om mig”

• Kartläggning av elevens födelsedag

Återkoppling

Dialog med eleven