Engelska Vårterminen 2019

Under vårterminen kommer vi att utgå från läromedlet LOL som är utformat för särskolans 7-9. Eleven får följa fyra engelska ungdomar, som går i skolan, umgås, talar om livet och älskar att berätta roliga historier för varandra

Innehåll

Utgångspunkten är vardagsnära dialoger med syftet att öka förmågan att kommunicera på engelska. Utöver berättande texter och dialoger kommer vi att arbeta med beskrivande och informerande texter. Vi kommer även att genomföra övningar i språkförståelse, språkanvändning och viss grundläggande grammatik, samt samtals och skrivövningar. 

 

Undervisning

Vi kommer att utgå från läromedlet men också ta in aktuella händelser och sådant som är av intresse för eleverna. 

• Läsa olika typer av texter. 
• Träna på dialoger. 
• Skriva och läsa meddelanden. 
• Grundläggande grammatik
• Samtala
• Skriva

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att: 

• uttrycka dig på ett sammanhängande vis både i tal och samtal.
• redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i talad engelska. 
• redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i texter bestående av bekanta ord.

Läroplanskopplingar

Syfte

• tala och samtala i olika sammanhang,
• förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,
• skriva text för olika syften, och

Centralt innehåll

• Samtal om vardagshändelser och bekanta och aktuella ämnen.
• Dramatiseringar och rollspel med dialogen i centrum.
• Samtal om egna tankar och upplevelser
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Beskrivande och informerande texter som förekommer i vardagen, till exempel instruktioner och nyhetsartiklar.
• Berättande texter
• Beskrivningar och meddelanden.

Kriterier

• Eleven kan i tal och samtal i olika situationer uttrycka sig sammanhängande på ett väl fungerande sätt.
• Eleven kan på ett väl fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.