Odla staden - biologisk mångfald och hållbar stad

Vad (centralt innehåll)

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, t ex pollinering, nedbrytning och ekologisk hållbarhet.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och icke levande miljö.

Varför (förmågor)

Att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

Hur (arbetsformer)

Vi lär oss odla. Bland annat ätbara perenner.

Skötsel, studier och dokumentering av odlingsbäddar vid skolan. 

Lära oss om livet i jorden, från kompost till fin odlingsjord.

Lära oss om regnvattenskörd och bevattning. Även solcellsstyrd droppbevattning.

Samt studier av naturtyper nära skolan

Ta del av Handlingsplan för biologisk mångfald i Stockholms stad (beslut i kommunfullmäktige 30 nov 2020)

Huvudbok: Bi Bilogi åk 4-6 Utkik kapitel: Ekologi, Livet i sjö och hav, Livet på landet och Hållbar utveckling

Aktuell forskning samt filmer/klipp från SLI, UR, SVT och Youtube

Utvärdering (bedömning)

Se Lgr 11 sid 169-171

Veckoplanering (mål med veckor)

Start v 10

Obs! Denna planering är ej klar, utan under arbete. Återkommer :) Åsa