NA19 Ämnesövergripande projekt: Droger

I det här projektet skall ni fördjupa er i olika typer av droger genom att skriva artiklar till ett tidningsuppslag. Ni skall dels skriva en debattartikel där ni tar ställning men också andra typer av texter som t.ex. krönikor, insändare och reportage. Det är viktigt att ni dels tar upp fakta kring drogen men också hur samhället påverkas. Allt redovisas i tvärgrupper.

Tema: Droger

Exempeltexter

Tidningsuppslag

CAN hemsida https://www.can.se/   

CAN rapport 2020 https://www.can.se/publikationer/skolelevers-drogvanor-2020/ 

Drugsmart  https://www.drugsmart.com/

Grymt fett, 5 filmer om tonårshjärnan från Astrazeneca https://www.astrazeneca.se/hallbar-verksamhet/samhallstod/grymt-fett.html#!

Grupper:

1 - Bruno, Jacob, Nathan (fokus på samhällsperspektivet) - sniffning

2 - Theo, Noah, Isak, Maximiliam - heroin/morfin/kodein och andra opiater

3 - Tuva, Saga, Tindra, Isa - alkohol

4 - Teo, Jonas, Ebba, Linnéa - amfetamin

5 - Eskil, Gabriel, Carl, Otto - dopning

6 - Julia, Lovisa, Sara, Adam - LSD

7 - Sherab, Fanny, Malin, Carolinn - ecsatsy

8 - Gustav, Love, Elvira, Alma - Cannabis/hasch/marijuana

Droger: alkohol, tobak, cannabis/hasch/marijuana, heroin/morfin/ kodein och andra opiater, amfetamin, ecstasy, LSD och andra hallucinogener, Khat, sniffning, spice och andra nätdroger, GHB, dopning, läkemedel (grupperna väljer var sin drog att fördjupa sig kring). https://www.beroendecentrum.se/fakta/droger/

Planering

9/3 Svenska - Se filmerna grymt fett och introducera uppgiften

Diskussionsfrågor till filmerna Grymt fett

10/3 Svenska - gör research och börja skriv på era artiklar

10/3 Biologin - nervsystemet/hjärnan

11/3 Biologi - nervsystemet/hjärnan

16/3 Svenska - gör research och skriv på era artiklar

17/3 Svenska - fortsätt med era artiklar

17/3 Biologi - nervsystemet/hjärnan

18/3 Biologi - Skriv klart era artiklar och arbeta med layout

23/3 Svenska - Förbered er inför redovisningarna och skriv ut era artiklar

31/3 Biologi - halvklass labb

1/4 Biologi - Redovisningar i tvärgrupper

Instruktioner tvärgruppsredovisning

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Fysiologi hos människan och andra djur. Organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samspel. Hormonsystemets och nervsystemets reglering av organismen.
• Samband mellan levnadsförhållanden, hälsa och sjukdom. Etik i medicinska frågor.
• Uppbyggnad, språk och stil i olika typer av texter samt referat och kritisk granskning av texter. Skriftlig framställning av utredande och argumenterande texter. Normer och stildrag som hör till dessa texttyper. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter.

Uppgifter

Grymt fett, sömnen kicken

Se de två filmerna om tonårshjärnan som handlar om Sömnen och Kickar och belöningar (finns i länken).

Svara sedan på kunskapsfrågorna samt reflektera över frågorna i det bifogade dokumentet. Diskutera gärna med en kompis, men lämna in ett eget svarsdokument.

https://www.astrazeneca.se/hallbar-verksamhet/samhallstod/grymt-fett.html

Grymt fett2.docx

Grymt fett, Känslor Lärandet

Se de två avnsitten om tonårshjärnan, Känslor och Lärandet. De är ca 7 min långa. Svara sedan på de 10 frågorna nedan och lämna in dina svar i Unikum. Diskutera och reflektera gärna med en kompis.

https://www.astrazeneca.se/hallbar-verksamhet/samhallstod/grymt-fett.html

Grymt fett Känslor Lärandet.docx