Undervisningens innehåll

• Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och visa filmer om olika krafter som påverkar naturen.
• Vi kommer arbeta med texter, bilder och uppgifter för att få en bättre förståelse för dessa krafter.
• Ni kommer att få diskutera och dra slutsatser av hur människan och naturen påverkas av de inre och yttre krafterna.
• Ni kommer att få välja en naturkatastrof som har inträffat och berätta om den

Detta kommer att bedömas

• Din presentation om en naturkatastrof
• Ett skriftlig prov v.9 
• Ditt deltagande i diskussioner och samtal kring ämnet

Ord och begrepp kopplade till arbetsområdet

Här är några av de ämnesspecifika ord som vi kommer att arbeta med:

Inre och yttre krafter,  jordbävning, vulkanutbrott,  jordskorpa,  mantel,  kärna,  kontinentalplattor,  lava,  magma,  Tsunami,  bergskedja, förkastning, Horst, gravsänka, Richterskalan

Arbetsmaterial

• Lärobok
• Arbetshäfte
• Google Classroom med uppgifter och presentationer
• Filmer

• Syfte
• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

  Ge
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• Centralt innehåll
• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6