Läslogg åk 8 vecka 10 - distans

Vid minst tre lästa tillfällen under veckan kommer du att skriva ner dina tankar kring det du läst.

Låna en bok på biblioteket eller via bibliotek.osteraker.se, låna en bok från grupprummet eller ta en bok som du har hemma och gör läsloggsuppgifterna som hör till. 

Inlämning måndag vecka 11. 

Uppgifter

Läslogg åk 8 vecka 10 - distans

1. Låna en bok på biblioteket, antingen fysiskt (som du gjorde torsdag 25 februari), via bibliotek.osteraker.se, eller ta en bok som du har hemma.

2. Skapa ett dokument.

3. Döp dokumentet till "Svenska vecka 11 (+ditt namn).

4. Dela dokumentet med: [e-mail]

5. Kopiera nedanstående uppgifter, klistra in dem i dokumentet och besvara uppgifterna.

Fyll i:

Namn:

Datum:

Jag är på sidan __________ i boken som heter:

Jag anser att bokens titelsida…

En sak jag anser vara intressant i boken är…

Vid minst tre lästa tillfällen kommer du att skriva ner dina tankar kring det du läst. Dina tankar ska bestå av en av följande:

-ett citat som du kommenterar

-en kort sammanfattning av dagens viktigaste händelse ur boken där du drar paralleller till något du själv sett, hört eller upplevt

-en reflektion kring en beskrivning ur texten

-vad du tänker kring hur en karaktär i boken handlat i en viss situation

-likheter och skillnader mellan boken och ditt liv

-likheter och skillnader mellan en händelse ur boken och något du själv varit med om

-en tanke om vad du tror kommer att hända härnäst

-berätta om någonting som gjorde dig arg i texten

-beskriv din upplevelse av att läsa boken

-tankar kring hur du hade agerat annorlunda i en viss situation

Inlämning senast måndag vecka 11. 

måndag 8/3

Lästa sidor:

Återberätta de sidor du läst:

Tankar kring det jag läst idag:

tisdag 9/3

Lästa sidor:

Återberätta de sidor du läst:

Tankar kring det jag läst idag:

onsdag 10/3

Lästa sidor:

Några tankar kring det jag läst idag:

torsdag 11/3

Lästa sidor:

Några tankar kring det jag läst idag:

fredag 12/3

Lästa sidor:

Recensera de sidor du läst den här veckan:

Återberätta

Kronologisk ordning : ”först hände det, sedan det….”

Miljön, karaktärerna och språket ganska ytligt beskrivet

Handlingen i fokus

Beskrivande text (man tar inte särskilt mycket ställning till saker och ting)

Texten är ofta skriven i preteritum

Syftet: att informera någon om vad boken man läst handlat om samt för att lättare minnas den

Recensera

Vanligare med avstamp i bokens yttre (utsida, titel och författare) för att sedan tränga djupare in i boken med endast en kort sammanfattning av handlingen.

Miljön, karaktärerna och språket beskrivs desto mer.

Upplevelsen i fokus

Förklarande, resonerande text (här funderar man mycket över varför saker och ting är som de är i boken och redovisar olika egna tankar och teorier)

Texten är oftast skriven i presens

Syftet: att locka/avskräcka någon från att läsa boken men också för att få en djupare förståelse och därigenom en större upplevelse/behållning av det man läst