Fakta Om Djur

Mitt djur-min fakta

 1- Välj ett djur som du tycker om / nyfiken / intresserade av / vill lära dig om osv. . . 

 2- Samla fakta om ditt djur från olika källor både på modersmål och svenska .

 3- Läs alla fakta du har samlat några gånger .

 4- Börja plocka ut det du tycker intressant, viktigt att veta och svar till frågor (röd tråd/ väg ledande) som står längre ner.

 5- Samla likadana information från dina olika fakta texter till en faktatext, stycke / punkt. 

      tex: Var lever ditt djur?  Hur länge lever de? Vad äter de? o s v

 6-  Stryk under eller gör en lista för ord , du inte förstår / främmande för dig men du vill gärna lära dig .

 7- Sök / fråga någon vuxen betydelsen av ordet . Säg ordet och betydelsen på modersmål och svenska.

 8- Skriv din egen fakta text i häftet. Läs några gånger tyst och högt.

 9-  Vi går igenom din text tillsammans , rättar fel och missförstånd. Vi läser högt din text. 

10- Du berättar .

11- Du ren skriver färdiga texten. Väljer bilder om ditt djur och klipper.

12- Vi klistrar text och bilderna i häftet.

13- Vi ritar våra djur, målar och namnger.

14- Skriver en liten berättelse för min teckning.

         Tanke karta / röd tråd

 1- Vilket djur du väljer ? (Berättar för mig muntligt varför just det djuret)

 2- Var lever de? Hur lever de ( i flock , ensam ... )? Tam - vild

 3- Hur länge lever de?

 4- Vad är deras föda (mat) ?

 5- Hur många barn föder mamman vid varje födsel ?

 6- Hur mycket väger de ? (vuxen hona, hane )

 7- Hur ser de ut ? (Utseende)

 8- Hur är deras personlighets drag ? ( Hur beter de sig, aggressiv, gosig o s v )

 9- Vilka andra egenskaper har de ?

10- Vilka är deras fiender ?

11- Vilka arter finns ? ( Om det finns ) 

Efter arbetet med temat ska vi kunna :

1- Leta efter och hitta olika fakta om samma tema,

2- Läsa dessa texter och samla det vi behöver och förstår,

3- Göra tanke karta för att underlätta att följa "röda tråden"

4- Sammanfatta ( samlade) textens innehåll på gemensamma punkter ( utseende, livslängd, föda osv )

5- Skriva med egna meningar,

6- Läsa-skriva-uttala och lära dig nya ord och begrepp,

7- Berätta din texts innehåll,

8- Ha lärt dig något nytt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Synonymer och motsatsord.