Grundläggande kemi

Du ska få lära dig mer om atomer, molekyler och om hur allt är uppbyggt. Vattnets kretslopp och vattnets olika faser. Samt hur man kan göra enkla kemiexperiment.

Du ska få lära dig:

• om olika material och deras egenskaper
• vad vi använder olika material till i vår vardag
• hur man med hjälp av atomer och molekyler kan beskriva hur all materia är uppbyggd
• om vattnets egenskaper och kretslopp 
• vad som menas med de olika faserna (fast form, flytande form och gasform) och hur man kan förklara övergångar mellan de faserna
• om hur idéerna om kemi förändrats från magi och mystik till modern vetenskap
• om några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet
• hur man kan göra enkla kemiexperiment

Hur vi ska arbeta:

• olika gruppkonstellationer, helklass, mindre grupper och par
• diskussioner
• filmer
• experiment

Du kommer att bedömas på:

• exit-tickets (frågor i slutet av varje lektion)
• diskussioner
• experiment
• planscher

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.