Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Sparks 8 - Chapter 1-5, vt21
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/rebeckarafael/6869835142_e3f0b750-b320-40ac-9da1-cbceb4ad2415.jpeg
Skapad 2021-03-01 09:03
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Vi läser tillsammans ungdomsboken "Det finns inga skridskor i öknen
Grundskola
8
Engelska
Vi kommer att läsa, svara på innehållsfrågor, diskutera och reflektera kring texter och teman i Sparks 8.
Innehåll
Syfte
De mål från syftet i Lgr11 som planeringen har utgått ifrån.
Konkretiserade mål
De förmågor som kommer att tränas inom området är:
- läsförståelse
- skrivförståelse
Undervisningen
Vi kommer att läsa, svara på innehållsfrågor, diskutera och reflektera kring texter och teman i Sparks 8.
Bedömning
Bedömning sker enligt matrisen nedan.
Matriser
Sparks, vt21
LÄSA |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Läsförståelse
Att kunna besvara olika typer av frågor kopplade till texterna i boken.
|
Du visar din förståelse genom att enkelt besvara olika typer av frågor kopplade till texterna i boken. Dina svar är inte alltid rätt.
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat besvara olika typer av frågor kopplade till texterna i boken och utvecklar en del av dina svar. Dina svar är oftast rätt.
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat besvara olika typer av frågor kopplade till texterna i boken och utvecklar dina svar. Dina svar är rätt.
|
SKRIVA |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Skrivförmåga
Att kunna skriva olika slags texter med anpassning till texttyp och syfte.
|
Du skriver enkelt men med i huvudsak fungerande anpassning till texttyp.
|
Du skriver olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur, till stor del anpassat till texttyp.
|
Du skriver olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur, anpassat till texttyp.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
