&nbsp;
Varf&ouml;r g&ouml;r vi detta?&nbsp;
<ul>
<li>Utveckla barnens motorik, kroppsuppfattning och koordinationsf&ouml;rm&aring;ga&nbsp;</li>
<li>Ge utrymme till samspel och turtagning&nbsp;</li>
<li>Ge barnen m&ouml;jlighet att st&auml;rka sin sj&auml;lvk&auml;nsla</li>
<li>Skapa tillf&auml;llen att lyssna och l&auml;ra sig att ta instruktioner</li>
</ul>
&nbsp;
Inneh&aring;ll:
Hur g&ouml;r vi detta och vad &auml;r v&aring;rt m&aring;l?
<ul>
<li>Morgongympa</li>
<li>Vi l&aring;ter barnen ut&ouml;va de vanligaste grovmotoriska r&ouml;relserna som tex krypa, rulla, snurra, springa, g&aring; fram&aring;t, g&aring; bakl&auml;nges, hoppa och g&aring; p&aring; t&aring;.&nbsp;</li>
<li>Aktiviteter b&aring;de i inom- och utomhusmilj&ouml;</li>
<li>Vi ska ge barnen m&ouml;jlighet till r&ouml;relse och dans via Smartboarden.&nbsp;</li>
<li>Barnen ska f&aring; tr&auml;na p&aring; att ta instruktioner genom att bara lyssna.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

uppmärksamma samt ge ledning och stimulans till alla barn samt särskilt stöd till de barn som av olika skäl behöver det i sin utveckling,

Motorik och rörelseglädje på Östergården

Matriser i planeringen

Uppgifter