Språkhistoria och minoritetsspråk åk 9

Här kommer du att få lära dig om hur svenska språket har utvecklats samt om våra minoritetsspråk.

 

Syfte

Undervisningen ska ge dig förutsättningar att utveckla:

• Din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

• Din förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

• Din förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa.

• Dina kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.

 

Centralt innehåll

Efter detta tema ska du:

• Känna till nya ord i språket, till exempel lånord.

• Veta att det är skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

• Ha fått en inblick i språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.

• Ha fått en inblick i språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.

• Blivit bättre på att söka information, hur man prövar källors tillförlitlighet med ett kritiskt förhållningssätt och hur man refererar, citerar och gör källhänvisningar.

 

Konkretisering

Du ska lära dig hur språk är släkt med varandra och hur språk förändras. 

 

Undervisning/arbetssätt

Det kommer att vara genomgångar om:

 

• Hur svenska språket har förändrats från 800-talet och fram till idag. 

• Våra fem minoritetsspråk.

• De nordiska språken.

Du ska  göra ett faktablad om en valfri språkperiod samt om ett valfritt minoritetsspråk, (Du hittar bra fakta i Digilär - Haja språket - Språkbruk genom tiderna (https://app.digilar.se/areas/4d7673ac-0569-4196-8d67-499e68b0a237)  samt på https://www.isof.se/lar-dig-mer/kunskapsbanker/lar-dig-mer-om-nationella-minoritetssprak och i filmerna från SLI) där ska du ha med följande:

• NÄR språket talades

• VILKA ORD som var typiska för den tiden

• NÅGOT TYPISKT för den tiden

• KÄND FÖRFATTARE  och något som hon/han skrev under denna tid.

• VILKA OCH HUR MÅNGA som talar detta minoritetsspråk

• VAR man talar detta minoritetsspråk

• 10 ORD på detta språk med översättning till svenska

 

Vilket innebär att det även kommer att bli genomgång av hur ett faktablad ska se ut samt hur du ska källhänvisa och skriva en källförteckning.

 

Bedömning

Jag bedömer hur det går för dig på provet samt hur ditt faktablad ser ut. 

 

•