Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F
Björklinge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 2 mars 2021
Du får arbeta med tals helhet och delar.
Tid
Beräknad tidsåtgång (min) och period för genomförande Januari, februari, mars
Mål från LGR11 Del 1
Övergripande mål och riktlinjer
Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet, och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem.
Mål från LGR11 Del 2
Övergripande mål och riktlinjer.
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola
Kursplanens syfte
Genom undervisningen ska eleven ges förutsättningar att utveckla dessa förmågor
LGR11 Kursplanens centrala innehåll
Detta innehåll kommer att behandlas Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
Undervisning
Hur undervisningen kommer att utformas för att eleven skall ges förutsättningar att nå målen för arbetsområdet Hur många? Ett-till-ett-principen, kardinaltalsprincipen, abstraktionsprincipen och principen om räkneordens stabila ordning.
Romerska talsystemet
Mayafolkets talsystem
Vi undersöker och resonerar om talet 5
Dela upp talet 5, hemligt tal, glasburken, multilink-kuber, dominobrickor, handens fem fingrar, tärningar, räkneramsor, sånger, vi bygger staket.
Vi undersöker och resonerar om talet 7
Sju med tärningar och domino, snabbtitt på sjuans delar, bygga talet 7, hemligt tal, visa tal med fingrar, göm den ena delen, tärningsdetektiv, sju dagar har veckan, skillnaden mellan delen och helheten
Tals helhet och delar Tema 3 i Tänka, resonera och räkna i förskoleklass
IT
Hur IT används I undervisningen Dokumentation och appar.
Tillämpning
Hur eleven ska få visa sina förmågor Genom resonemang, elevdokumentation och samtal.
Bedömning
Läraren kommer att bedöma hur du använder de olika förmågorna.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter