Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Eget projekt/Akrylmåleri på duk

Skapad 2021-03-03 10:01 i Nosabyskolan Kristianstad
Målet med uppgiften är att du ska utveckla dina kunskaper och få större förståelse i tvådimensionell teknik med medium akryl. Testa och pröva med olika tekniker (tex pensel, svamp eller palettkniv etc) och förhållningssätt. Måla realistiskt eller mer expressivt eller abstrakt. Blanda till olika nyanser och valörer. Vidare är målet även att du ska försöka forma ditt arbete med en egen personlig kreativ vinkel och försöka hitta ditt egna uttryck.
Grundskola 9 Bild
Eget projekt på duk i akrylmåleri. Valfritt motiv i akryl på stor duk.

Innehåll

 

Målet med uppgiften är att du ska utveckla dina kunskaper och få större förståelse i tvådimensionell teknik med medium akryl. Testa och pröva med olika tekniker (tex pensel, svamp eller palettkniv etc) och förhållningssätt. Måla realistiskt eller mer expressivt eller abstrakt. Blanda till olika nyanser och valörer. Vidare är målet även att du ska försöka forma ditt arbete med en egen personlig kreativ vinkel och försöka hitta ditt egna uttryck.

Uppgifter

  • Eget projekt/Akrylmåleri på duk

Matriser

Bl
Bild åk 7-9 Tvådimensionell bild

Ej uppnått lägsta kunskapskraven
E
C
A
Bildframställning
Jag framställer berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett ENKELT bildspråk och DELVIS GENOMARBETADE uttrycksformer.
Jag framställer berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett UTVECKLAT bildspråk och RELATIVT VÄL GENOMARBETADE uttrycksformer.
Jag framställer berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett VÄLUTVECKLAT bildspråk och VÄL GENOMARBETADE uttrycksformer.
Bildframställning
Jag BIDRAR TILL ATTUTVECKLA EGNA IDÉER inom olika ämnesområden med inspiration från samtida och historiska bilder.
Jag UTVECKLAR DELVIS EGNA IDÉER inom olika ämnesområden med inspiration från samtida och historiska bilder.
Jag BIDRAR TILL ATTUTVECKLA EGNA IDÉER inom olika ämnesområden med inspiration från samtida och historiska bilder.
Redskap för bildframställning
Jag kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett I HUVUDSAK FUNGERANDE sätt.
Jag kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett RELATIVT VÄL FUNGERANDE sätt.
Jag kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett VÄL FUNGERANDE sätt.
Bildframställning samt redskap för bildframställning
Jag använder tekniker, verktyg och material på ett I HUVUDSAK FUNGERANDE sätt, PRÖVAR hur dessa kan kombineras för olika uttryck.
Jag använder tekniker, verktyg och material på ett RELATIVT VÄL FUNGERANDE, VARIERAT sätt, PRÖVAR OCH OMPRÖ- VAR hur dessa kan kombineras för olika uttryck.
Jag använder tekniker, verktyg och material på ett VÄL FUNGERANDE, VARIERAT OCH IDÉRIKT sätt, PRÖVAR OCH OMPRÖ- VAR SYSTEMATISKT hur dessa kan kombineras för olika uttryck.
DRIVKRAFT
Jag BIDRAR under arbetsprocessen TILL ATT FORMULERA OCH VÄLJA HANDLINGSALTERNATIV SOM LEDER mitt arbete FRAMÅT.
Jag FORMULERAR OCH VÄLJER under arbetsprocessen HANDLINGSALTERNATIV SOM MED NÅGON BEARBETNING LEDER mitt arbete FRAMÅT.
Jag FORMULERAR OCH VÄLJER under arbetsprocessen HANDLINGSALTERNATIV SOM LEDER mitt arbete FRAMÅT.
REFLEKTION
Jag ger VÄLUTVECKLADE omdömen om arbetsprocessen och visar då på KOMPLEXA samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitén i bildarbetet.
Jag ger ENKLA omdömen om arbetsprocessen och visar då på ENKLA samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitén i bildarbetet.
Jag ger UTVECKLADE omdömen om arbetsprocessen och visar då på FÖRHÅLLANDEVIS KOMPLEXA samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitén i bildarbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: