Vår på vitsippan

Vi upptäcker våren.

Bakgrund

vårt stora tema i år är djur, natur och hållbar utveckling. Så nu vill vi ut och upptäcka våren och se vad som händer och sker.

metod 

vartefter vi upptäcker saker i naturen, tillexempel tussilago, upplever vi den med alla sinnen som är möjligt ( ser, luktar och känner). När vi upptäckt något i naturen tar vi med intrycken till förskolan och arbetar vidare med dom där, tillexempel genom teckningar, pyssel, sång, litteratur, rim och ramsor. Detta tänker vi dokumentera genom att ta kort/film på vårtecknet och samla på vårt fönster, vi kommer också att dokumentera i unikum. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
• inspirera och utmana barnen att bredda sina förmågor och intressen på ett sätt som går utöver könsstereotypa val,