<h2>Vad s&auml;ger l&auml;roplanen?</h2>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske utifr&aring;n matrisen och utg&aring;r ifr&aring;n de kunskapskrav du skall ha uppn&aring;tt n&auml;r du slutar &aring;k 3. De omr&aring;den som du beh&auml;rskar f&auml;rgas gr&ouml;na.<br /><br />Vi kommer att arbeta med olika moment i undervisningen och bed&ouml;mningen g&ouml;rs med hj&auml;lp av: samtal och gruppdiskussioner (hur man kan resonera kring ett matematiskt problem), diagnoser, hemuppgifter och arbete i matematikb&ouml;cker samt &ouml;vrigt matematikmaterial.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>F&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor kommer vi att arbeta p&aring; f&ouml;ljande s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>l&auml;romedel Koll p&aring; matematiken&nbsp;</li>
<li>diskussioner om matematik i vardagen</li>
<li>laboration med konkret materiel (t. ex pengar, klossar m&aring;ttband, klocka)</li>
<li>digitala l&auml;romedel</li>
<li>f&auml;rdighetstr&auml;ning</li>
<li>spel och arbetsblad</li>
<li>s&aring;ngramsor, lekar och &ouml;vningar</li>
</ul>
<p>Vi varvar teori och praktik. Vi jobbar enskilt, i par och i&nbsp;grupp.</p>

Matematik

Matematik år 1-3

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematik; planering och matris för klass 1-3 Hosiannaskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter