Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Tunaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 3 mars 2021
En halv är lika med två fjärdedelar. 100 cm = 1 m = 0,001 km En kvadrat är en rektangel som är en parallellogram som är en fyrhörning.
Beskrivning av arbetsområdet
Genom undervisningen ska du ges förutsättningar för att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.
Målet med undervisningen är att du utvecklar olika förmågor:
Problemlösningsförmåga
Begreppsförmåga
Metodförmåga
Kommunikationsförmåga
Så här kommer vi att arbeta
Vi kommer att ha genomgångar och diskussioner. Vi kommer att arbeta med Favorit matematik 4B, problemlösningsuppgifter och laborativa övningar.
Du kommer att få undervisning om:
Bedömning
Dina kunskaper och förmågor kommer att bedömas:
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (4)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter