Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livet förr och nu

Skapad 2021-03-03 18:23 i Färlövs skola Kristianstad
Grundskola 1 SO (år 1-3)
Under detta arbetsområde ska vi försöka ta oss tillbaka till början av 1900-talet. Ni ska få en inblick i hur skolan fungerade, hur familjen såg ut, hur man bodde, vad man lekte med som barn och mycket mer.

Innehåll

Lärandemål

  • Kunna jämföra och beskriva vad det finns för skillnader och likheter mellan att bo och leva förr i tiden jämfört med nu.
  • Kunna berätta om hur en skoldag för ca. 100 år sedan såg ut jämfört med idag. 
  • Kunna berätta om kristendomens roll förr i tiden. 

Viktiga begrepp

  • husförhör
  • jordbruk
  • tidslinje
  • dräng
  • piga
  • katekesen
  • sekel
  • sekelskifte
  • Venn-diagram

Undervisning

Vi kommer att:

  • Arbeta med texter
  • Titta på film
  • Läsa 
  • Skriva
  • Diskutera
  • Intervjua

På lektionerna måste jag:

Vara aktiv och utföra de uppgifter som jag blir tilldelad.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • Kunna göra jämförelser mellan hur det var att leva förr och nu.
  • Kunna göra jämförelser mellan hur det var i skolan förr och nu.
  • Kunna nämna något om kristendomens roll i skolan förr.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    SO  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
    SO   3
  • Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
    SO   3
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
  • Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: