Prov medeltiden

Skrivuppgift - livet på medeltiden

Skrivuppgift - Heliga Birgitta

Skrivuppgift - de fyra stånden

<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;let med undervisningen</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> <br />M&aring;let &auml;r att vi ska f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur livet under medeltiden s&aring;g ut genom att prata om hur olika saker (kristnandet/kyrkan, nya kunskaper, enandet av Sverige, m&auml;nniskans st&auml;llning i samh&auml;llet, sjukdomar och handel) p&aring;verkade oss som m&auml;nniskor och v&aring;rt s&auml;tt att leva. </span><strong id="docs-internal-guid-8f6e94c2-7fff-8859-ed99-6021c4b00644" style="font-weight: normal;"></strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta </span></h2>
<p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vi arbetar med detta fr&aring;n vecka 7 till och med vecka 17. Vi b&ouml;rjar med att se vad vi har f&ouml;r f&ouml;rkunskaper om medeltiden och i slutet j&auml;mf&ouml;r vi hur mycket mer vi l&auml;rt oss. F&ouml;r att n&aring; dig ska vi l&auml;sa i boken, jobba med arbetsblad, se p&aring; filmer, g&ouml;ra olika skrivuppgifter och diskutera mycket tillsammans. Vi ska ocks&aring; l&auml;ra oss en del begrepp och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad de betyder. <br />I slutet blir det ett prov p&aring; vad du l&auml;rt dig. </span></p>
<p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;">&nbsp;</p>
<h2 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 8pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Det h&auml;r ska bed&ouml;mas </span></h2>
<p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #666666; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Skriv vad som kommer att bed&ouml;mas samt hur och n&auml;r bed&ouml;mningen kommer att ske.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Historia

Eleven har <em>grundläggande</em> kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder. 

Eleven visar det genom att föra <em>enkla och till viss del</em> underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar. 

Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla sam­ band mellan olika tidsperioder.

 I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Medeltiden åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter