Önnegårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 12 mars 2021
Barnen har visat intresse för våra bondgårdsdjur vi har till vår bondgård på avdelningen. Ett intresse som vi tar tillvara på och tillsammans undersöker.
Syfte/ mål:
Att tillsammans ta reda på vilka djur som ingår i familjen och vad dem heter (mamma, pappa, barn), vart djuren bor, vad de äter, vad de tycker om, hur de låter och vad vi människor får från djuren.
Metod/Genomförande
· · Film: Hemma hos fåren på Högagärde - Bonden i skolan (youtube)
· · Fakta böcker - Arla "Fåren"
· · Kreativt skapande- Göra ett får av papper, bomull och ögon.
· · Mind map - som blev ett bildcollage som sammanfattar det vi lärt oss av fåret.
·
Hur gör vi för att synliggöra lärandet?
Vi har dokumenterat aktiviteterna genom
· · foto
· · det vi skapat tillsammans så som pyssel, bildcollage och böcker
· · diskussioner/samtala tillsammans med andra (barn-barn, barn-pedagog)
gjort föräldrar delaktiga genom lärlogg och dagliga samtala.
Läroplan (8)
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter