<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>veta vad som &auml;r typiskt f&ouml;r en instruerande text</li>
<li>k&auml;nna igen en instruerande texts struktur.</li>
<li>kunna skriva en egen instruerande text.</li>
</ul>
<h2><strong>HUR</strong></h2>
<p>Vi ska l&auml;sa instruerande texter och lyssna p&aring; instruktioner och l&auml;ra oss vad som k&auml;nnetecknar en instruerande text till inneh&aring;ll, struktur och spr&aring;kliga drag.</p>
<p>Vi skriver en egen instruerande text om en lek eller ett spel, ett recept eller en praktisk instruktion.</p>
<p>Du ska:</p>
<p>- Planera och skriva instruerande texter.</p>
<p>-L&auml;sa igenom instruktioner och s&auml;rskilja rubrik, materiallista och instruktion.</p>
<p>-&Ouml;va dig i viktiga begrepp s&aring;som: rubrik, struktur, instruktion, beskrivande verb, infinitiv, imperativ, kronologisk ordning, tidsord.</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du kommer att bli bed&ouml;md p&aring; det vi g&ouml;r tillsammans i klassrummet och p&aring; den instruerande text som du skriver.</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska som andraspråk

Svenska

Vi ska under några veckor arbeta med instruerande texter. Vi kommer att lära oss hur instruerande texter är uppbyggda, hur man skriver korta, tydliga meningar med verben i imperativ och vad man ska tänka på när man planerar en instruerande text.

Skriva instruerande text

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Instruerande text, Zick Zack skrivrummet

Matriser i planeringen

Uppgifter