Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hem- och konsumentkunskap, åk 9, VT 2021 - "Flytta hemifrån"

Skapad 2021-03-07 12:00 i Ekens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F Hem- och konsumentkunskap
Din uppgift är att ta reda på hur man ordna ett boende när man vill flytta hemifrån och vad det kostar.

Innehåll

Flytta hemifrån

Det är svårt att i förväg veta vad man ska göra och vad man bör tänka på. 
Det här är en enskilt arbete som du ska jobba med under hkk lektionerna under två veckor.

H Ä R   K O M M E R   U P P G I F T E N med de 4 frågor som du ska utreda och lämna in.

 

Dina förutsättningar 

Du har slutat gymnasiet och ska flytta hemifrån.

Du kan välja mellan två alternativ.  

-       Du ska studera i Stockholm eller på en annan ort.

-       Du har fått ett jobb i Stockholm eller någon annanstans i landet.

 

Du har under din gymnasietid jobbat på lov och helger och har en buffert på 27 500 kronor.

 

Vad behöver du ta reda på för att flytta hemifrån?

 

Första boendet – ungdomslägenhet, hyreslägenhet, studentlägenhet, inneboende, kollektiv, andrahandslägenhet.

 

Hkk-boken sidan 126

https://www.hallakonsument.se/omrade/hyra-och-kopa-boende/

https://www.hemhyra.se/nyheter/sa-har-mycket-kostar-din-studentbostad/

https://bostad.stockholm.se/

www.blocket.se

 

 

1.     Skriv en kort inledning hur du tänker kring att ”flytta hemifrån”. Välj boende enligt förslag i rött. Beskriv var du bosätter dig och ditt boendet. Motivera ditt val. Ta reda på vilka regler som gäller just för ditt val av boende och vilka skyldigheter du har när du bor på detta vis.

 

2.     Du har dina 27 500 kr till att inreda och skaffa det du behöver till ditt boende, allt från husgeråd till soffa och dammsugare. Du får ta med dig säng och dator hemifrån.

Räkna ut och motivera dina köp ur både ett ekonomiskt- och ett miljöperspektiv.

 

https://www.boupplysningen.se/flytta/saker-till-forsta-hemmet

https://www.xn--flyttahemifrn-0fb.se/flytta-hemifran-kit

 

3.     Gör en budget – hur mycket pengar får du om du studerar heltid? Hur mycket är lån och hur mycket är bidrag? Jobbar du extra - timlön? Hur mycket har du i lön/månad – brutto och netto om du jobbar heltid. Vad har du för utgifter, hyra, mat mm? Sparande? Hur går det ihop? Utveckla i text hur du har tänkt.

       

https://www.swedbank.se/privat/vara-kundpaket/nyckelkund/vad-kostar-det-att-leva.html

https://www.csn.se/

https://allastudier.se/jobb-o-l%C3%B6n/

Hemkunskapsboken s 118.

 

  

4.Hur tror du att framtidens boende kommer att se ut, både ur ett hållbart och jämlikt perspektiv?

 

 

 

Uppgifter

  • Här laddar du upp "Flytta hemifrån" - eget arbete

Matriser

Hkk
Kunskapskrav Hem- och konsumentkunskap, åk 9 - Konsumtion och ekonomi

E
C
A
Konsumtionsalternativ
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi.
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi.
Rättigheter & skyldigheter
Eleven kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
Eleven kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
Eleven kan beskriva och föra välutvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.

Förmåga att värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.

E
C
A
Konsekvenser
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: