Olika material och källsortering

Har du tänkt på alla saker och förpackningar runt omkring oss? En del är hårda och andra är mjuka. Några är ömtåliga medan andra verkar hur tåliga som helst. I detta arbetsområde ska vi identifiera vilka material som finns, ta reda på deras ursprung och vart de ska ta vägen när inte du eller jag använder dem längre! Vi ska lära oss hur vi sorterar på rätt sätt så att vi kan ta vårt ansvar för en hållbar utveckling!

                                    Utbildningsförvaltningen Nybohovsskolan

Pedagogisk planering åk F- 3

Ämne:     NO         Arbetsområde: olika material, sortering                                  Tidsperiod: vecka 10-12

Syfte (Varför?)   Ge eleverna kunskap om olika materials egenskaper och användning. Hur man genom ansvarsfullt användande av material kan spara på jordens resurser och bidra till minskad miljöpåverkan. Hur olika material har använts genom historien.

Mål (Vad?)   du ska kunna berätta om vad några vardagliga föremål är tillverkade av du ska kunna berätta något om varför man tillverkar en viss sak i ett visst material du ska kunna sortera olika föremål utifrån vilket material de är tillverkade av du ska förstå hur och varför man källsorterar avfall

Metod (Hur?)   samtala om olika vardagliga föremål och vad de är tillverkade av läsa faktatexter om hur man kan sortera föremål undersöka några vardagliga föremål och diskutera varför de tillverkas i ett visst material genomföra enkla sorteringar av olika material

            Godtagbara kunskapskrav                       Mer än godtagbara kunskapskrav

Sortering Jag kan sortera olika material utifrån olika egenskaper.	Jag kan sortera olika material och förklara vad det har för inverkan på vår miljö.
Material Jag kan med stöd beskriva olika föremål och vad de tillverkas av. Jag kan även med stöd förklara varför föremål är tillverkade av ett visst material	Jag kan beskriva olika föremål och vad de tillverkas av. Jag kan även förklara varför föremål är tillverkade av ett visst material. Jag kan beskriva olika materials egenskaper.

Utvärdering:

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.