Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Picassos Guernica

Skapad 2021-03-08 08:44 i Kämpetorpsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 Bild
Bild

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

Vi fortsätter arbeta de närmaste veckorna med Picassos målning Guernica. Katarina har även ett tillfälle då all fakta kring Guernica repeteras. Skriftligt prov v. 13.

Hur ska vi arbeta?

Vi ska återskapa Guernica i bildform. Vi ska även ha ett skriftligt prov.

  • Vi har muntliga genomgång av bakgrunden till Picassos Guernica samt hur målningen är uppbyggd.
  •  
  • Vi tränar på hur Picasso har byggt upp bilden genom att försöka efterlikna hur Guernica ser ut.
  •  
  • Vi lär oss om Kubism.

 

Vad ska du lära dig?

Hur man tolkar en konsthistorisk bild.

  •  
  • Hur ett klassiskt konstverk är komponerat.

Du lär dig om:

Bildframställning

Redskap för bildframställning

Bildanalys

 

 

Hur ska du visa att du lärt dig?

Du skall göra en bild som är så lik Guernica som möjligt. Du skall ha gjort minst tre av de mänskliga figurerna, två av djuren och symbolen "bomben" för att nå ett E.

Genom att aktivt delta på lektionerna.

Du arbetar med att rita av och klippa ut Picassos figurer i tavlan Guernica.

Du följer med på Katarinas genomgångar om Guernica. Allt som gås igenom finns på Teams. Där kan du repetera fakta inför provet. Titta då både på filmen om Guernica och Powerpointen.

Du ser också den lilla filmen om Kubism som finns utlagd på Teams.

Du kommer även ha ett skriftligt prov.

Matriser

Bl
matris guernica

E
C
A
Redskap för bildframställning.
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt. Du prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt. Du prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande och varierat, varierat och idérikt sätt. Du prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck. Dessutom kombinerar du former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Bildframställning.
Du har gjort bilden med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår
Du har gjort bilden med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår
Du har gjort bilden med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Bildanalys. (Provet)
Du kan tolka den historiska bilden och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med koppling till omvärlden. Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
Du kan tolka den historiska bilden och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med koppling till omvärlden. Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp.
Du kan tolka den historiska bilden och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med koppling till omvärlden. Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: