Applying for a job

ENGELSKA 8ABC  Vecka: 10-15   Arbetsområde: Applying for a job - learning and working with words and situations that come with getting a job.  Vi kommer att lära oss ord och fraser, yrken och vad de faktiskt innebär. Vi kommer att göra reklam för tokiga jobb och söka ännu tokigare.

Syfte  I ämnet engelska ska ge eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att  ·         förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,  ·         formulera sig och kommunicera i tal och skrift,  ·         använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,  ·         anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och  ·         reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Mål till dig som elev  Lära dig ord och fraser som är kopplade till “att söka och få ett jobb”.  Ta dig an uppgifterna med kreativitet och fokus  Göra ditt bästa och mesta på lektionerna

Undervisning  Arbetsätt:  På lektionerna kommer vi att:  gå och öva på ord och uttryck.  jobba med uppgifter som kräver att du använder dig av de ord vi pratat om       Material:  Ges på lektionen och läggs ut i teams

Bedömning (konkretisering av kunskapskrav):  I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du....  utökar och utmanar ditt ordförråd  tillämpar grammatiska strukturer  anpassar ditt språk till uppgifterna.  använder dig av fungerande strategier.  visar kontroll och förmåga genom att våga “hålla i” och säga mer i den muntliga uppgiften  Så här visar du vad du har lärt dig:  Du skriver läxförhör.  Du använder engelska i de uppgifter vi arbetar med  och uttrycker dig med egna ord.  Du använder dig praktiskt av ord och  fraser som vi möter i arbetet.    Du använder de fakta du lärt dig och det du förstått i uppgifterna vi arbetar med.

Preliminär Planering      Planering:    Vecka  Lektion 1  Lektion 2  10  Vi går igenom PP, tänk med området och vad som väntas av er.  Jobs and occupations (läxa)  Vi börjar med våra ads  Vi gör klart våra ads      11  Vi gör klart våra ads  Vi jobbar med ord och fraser (läxa)  Vi kommer igång med manusuppgiften  12  Vi jobbar med manus  9to5 (läxa)  Arbeta med manus  13  Arbeta vidare med manus      Filma manus    14  PÅSKLOV  15  Filma manus  Redigera och lämna in film och skriftligt manus till Anna            Anna Leijongard 19/2 2021

 

 

 

 

 

Utvecklingsmatris 

 

 

	E	C	A
Innehåll	Dina uppgifter och redovisningar innehåller nästan alla de efterfrågade delarna. Delarna som presenteras är tydliga och förståeliga.	Dina uppgifter och redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. Flera av delarna är genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs.	Dina uppgifter och redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. De är alla genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs.
Språk	Språket är tydligt och någorlunda korrekt.	Det är kontroll i språket och det är till stor del korrekt.	Det finns variation och tanke i ordval och uttryck, de är kopplade till innehållet. Språket är till stor del korrekt.
Presentation	Syftet med dina redovisningar framgår.	Det efterfrågade presenteras i sammanhängande ordning.	Det finns tanke i vad och hur det efterfrågade presenteras.
Processen	Det har hänt något varje lektion.	Det har hänt saker varje lektion. Det har varit fokus för det mesta vilket har gett möjlighet till delvis bearbetning av såväl innehåll som språk	Det har hänt mycket varje lektion. Det har varit fokus och driv från början, vilket har gett möjlighet till bearbetning av såväl innehåll som språk