Sveriges geografi

I arbetsområdet om Sverige kommer du att få göra en "resa" runt om i landet och lära dig flera saker om vårt avlånga land. En av frågeställningarna kan vara: Var bor de flesta människorna och varför bor de just där? I ämnet geografi kommer du lära dig om naturen, naturtillgångar, att använda kartor samt flera geografiska ord och begrepp.

Sverige

Arbetssätt:
Vi kommer att titta på filmer, läsa faktatexter och studera kartor. Vi kommer ha gemensamma genomgångar och diskussioner. Du kommer också att få arbeta självständigt bl a genom att skriva och rita om olika områden i Sverige. Du kommer att få göra ett test på Sveriges landskap och även få besvara en del frågor som du har lärt dig om Sverige.

Du kommer träna följande förmågor:
Reflektera och värdera: Tänka kring vad du läst och välja vad som är viktigt.
Hantera information. Välja ut information och skapa texter eller berätta.
Kommunicera: Berätta, lyssna och skriva. Använda geografiska ord och begrepp.
Analysera: Jämföra olika delar av Sverige med hjälp av dina nya kunskaper.

Mål:
Du ska
- känna till det svenska natur- och kulturlandskapet. Processen bakom samt dess utmärkande drag och utbredning.
- kunna placera ut våra landskap, några stora städer, öar, berg och vatten på kartan.
- känna till och kunna använda dig av kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler.
- kunna använda ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
- kunna lyssna vid genomgångar och vara aktiv i diskussioner.

Läroplansmål

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Uppgifter

Sverige i en Pizzakartong, arbetsbeskrivning "Kom ihåg"

Du ska efter vi arbetat klart kunna: - känna till det svenska natur- och kulturlandskapet. - hur Sverige är uppbyggt och vad som kännetecknar vårt land. - kunna placera ut några landskap, några stora städer, öar, berg och vatten på kartan. - känna till och kunna använda dig av kartan och dess uppbyggnad med färger och symboler. - kunna använda ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi. - kunna lyssna vid genomgångar och vara aktiv i diskussioner. För att visa att du förstår hur Sverige ser och att du kan kartan och dess uppbyggnad med naturtyper, färger och symboler skall du bygga en modell av Sverige med papper och trolldeg. Titta i kartboken på en topografisk karta. (s 22 -23, Puls Geografi Sverige) seterra online, eller i so-rummets faktabank. 1)Rita en karta över Sverige som passar i Pizzakartongen. 2)Markera följande områden: Fjällområdet, Nordsvenska skogslandet, Norrländska kustlandet, sydsvenska höglandet, Sydsvenska låglandet, Västkusten. Sydsvenska höglandet, Öland och Gotland. 3)Markera: Norrland, Svealand och Götaland. 4)Markera: Vänern och Vättern, välj två sjöar till du ritar ut. 5)Markera: 25 stora städer och tätorter. 6)Markera: Ångermanälven, Dalälven, Göta älv, Indalsälven, Klarälven, Lagan, Ljusnan, Luleälven, Skellefteälven, Torneälven, Umeälven, 7)Markera: Kebenekaise 8)Markera havens namn runt Sverige. 9)Markera viktiga sund och öar. Orust förstås! 10)Markera egna platser du tycker är viktiga, 11)Skriv en beskrivande faktatext om Sverige, där du har med flera begrepp från tabellen. (Minst 3-4 begrepp) 12) Välj ett landskap att fördjupa dig i, skriv en faktatext med tillhörande karta. Du visar att du kan kartan och dess uppbyggnad med naturtyper, färger och symboler. Begrepp som du skall förstå och kunna förklara: Fjäll Kust högland lågland slätter tätort landsdelar landskap kommun halvö sund innanhav udde bukt vik älvar åar nationalparker odlingsbar mark naturtillgångar

Geografi Sverige

Som en del av arbetet med Sverige skall du kunna visa att du kan: namn och läge på minst hälften av Sveriges landskap. Du vet indelningen på kartan av Sverige; Norrland, Götaland och Svealand. Ge exempel på ett landskap och en stor stad som ligger i varje landsdel. namn och läge på det största berget, de 3 största städerna, största havet, de två största öarna och de 2 största sjöarna Du visar att du kan kartan och dess uppbyggnad med naturtyper, färger och symboler. Du kan förklara 3-4 av de geografiska begreppen. Du kommer att få träna i skolan och hemma med hjälp av interaktiva spel och blindkartor. Provet består i att göra en del på datorn och en del skriftligt. Du bestämmer själv tid när du känner dig redo att genomföra provet och bokar in det på ett schema med oss.