Vasatiden

Vasalopp, Vasaskepp, Vasagatan och till och med ett knäckebröd heter Wasa. Men var kommer namnet ifrån? Vi kommer att arbeta med Vasatiden under 4 veckor med ett avslutande skriftligt test under vecka 17.

Mål: 

Du ska vet hur det gick till när Gustav Vasa besegrade den danske kungen och blev kung i Sverige.

Du ska veta varför Gustav Vasa anses vara den kung som betytt mest för Sverige. 

Du ska veta vad reformationen fick för konsekvenser. 

Du ska veta hur människor levde i Sverige på den här tiden. 

Du ska veta hur Gustav Vasa gjorde Sverige till arvrike och maktkampen mellan hans söner. 

Undervisning:

Upptäck historia s.110-143 (utvalda delar) 

stenciler med uppgifter under lektionstid

filmer på Begreppa (inläsningstjänst) 4 st

filmer på SLI :

Vasanytt

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6396

Gustav Vasa - frihetsman och Sveriges första arvskonug

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V4891

Gustav Vasa del 1Kalmarunionen utmanas

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6588

Gustav Vasa del 2 Stockholms blodbad och flykten till Dalarna

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6589

Gustav Vasa del 3 Kung, reformator, familjefar

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6590

skriftligt test v 17

Viktiga ord:

union

Kalmarunionen

Riksföreståndaren

bannlyst

krigsflotta

kröning

jordeböcker

protestanter

katoliker

psalm

Reformationen

arvrike

Bedömning:

Läraren bedömer på vilket sätt eleven kan:

• visa kunskaper om historiska förhållanden och gestalter under olika tidsperioder. 
• föra underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar. 
• undersöka tidslinjer
• tolka och visa på spår av historien i vår tid. 
• använda historiska begrepp.