Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
5
Nyhedsskolan, Rättvik · Senast uppdaterad: 10 mars 2021
Kunskaper i historia ger oss redskap att förstå och förändra vår egen tid. Den svenska stormaktstiden var en dramatisk period i Sveriges historia som varade i drygt hundra år, från början av 1600-talet till början av 1700-talet. Detta arbetsområde handlar om den karolinska tiden som är en del av Stormaktstiden.
- Vi kommer se på filmer.
- Läsa i läroboken.
- Vi samtalar och reflekterar.
- Ni kommer få uppgifter att arbeta med både enskilt och i grupp.
- Vi kommer också arbeta med informationssökning och källkritik.
-Kunna beskriva hur levnadsvillkoren för män, kvinnor och barn såg ut på Stormaktstiden och kunna jämföra detta med hur det ser ut i samhället idag.
-Kunna förstå och förklara hur olika händelser, personer etc. från den tiden påverkat hur vi har det idag.
-Kunna använda källor av olika slag och samla och bearbeta information.
-Att år 1611-1718 kallas för stormaktstiden.
-Några svenska kungar Karl X Gustav, Karl XI och karl XII.
-Vad har stormaktstiden betytt för Sverige idag.
-Det trettioåriga kriget
-Häxprocesser
-Hur Sveriges gränser förändrades under stormaktstiden.
-Förklara ord och begrepp från den här tiden.
-Din förmåga att jämföra levnadsvillkoren på Stormaktstiden med hur det är idag.
-Din förmåga att förklara hur händelser på Stormaktstiden har påverkat hur vi har det idag.
-Din förmåga att använda historiska källor, samt hur du sorterar och bearbetar information.
Syfte (3)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Innehåller inga uppgifter