Känslor

Vi kommer att arbeta med olika känslor, såsom glad, arg, ledsen, skam och orolig.

Innehåll

Syftet med arbetsområdet: Lära oss om olika känslor, hur man kan sätta ord på det man känner och hantera olika typer av känslor

 

 

Arbetsområde: Känslor

Begrepp: Känslor, glad, arg, ledsen, skam, orolig, orättvisa, överreagera, beteende, tankar

•  

Undervisning och elevaktivitet:

 

*Vi kommer i mindre grupper tillsammans läsa kapitel ur "Känsloboken"

*Vi kommer ha boksamtal där vi diskuterar det vi läst och svarar på frågor kopplade till det aktuella kapitlet

 

Bedömning

När arbetet är klart ska du kunna:
* Hur man kan beskriva några olika känslor

* Ge exempel på hur man kan hantera en känsla, tex arg

 

 

Så här kommer du få visa dina kunskaper:

* Delta aktivt på lektionerna och muntligt kunna berätta om några olika känslor

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.