Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Sätra skola, Linköping · Senast uppdaterad: 10 mars 2021
Vi kommer att arbeta med olika känslor, såsom glad, arg, ledsen, skam och orolig.
*Vi kommer i mindre grupper tillsammans läsa kapitel ur "Känsloboken"
*Vi kommer ha boksamtal där vi diskuterar det vi läst och svarar på frågor kopplade till det aktuella kapitlet
När arbetet är klart ska du kunna:
* Hur man kan beskriva några olika känslor
* Ge exempel på hur man kan hantera en känsla, tex arg
Så här kommer du få visa dina kunskaper:
* Delta aktivt på lektionerna och muntligt kunna berätta om några olika känslor
Centralt innehåll (3)
Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter