Syfte

Att utveckla förmågan att förstå teknik och vad tekniska lösningar/uppfinningar har för syfte och användningsområde. Att använda sig av digital teknik i bildframställning och presentation av olika ämnesområden. 

Undervisning

Vi kommer att

-Titta på film om de enkla maskinerna och läsa tillsammans.
-Göra experiment där vi använder oss att  enkla maskinerna; hävstången, hjulet, blocket, skruven, lutande planet och kilen.
-Bli uppmärksamma på olika mekanismer i vardagsföremål och lära oss olika tekniska begrepp.
-Göra ett powerPoint arbete om uppfinningarna/enkla maskiner

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

-din förmåga att lösa problem.
-din förmåga att samtala om och förstå ord och begrepp inom arbetsområdet.
-din förmåga att komponera bilder och presentera bilder digitalt

Bedömningar

Jag kommer att bedöma din förmåga i hur du:

• Förklarar de tekniska uppfinningar/lösningar vi arbetar med
•  Använder dig av de nya begreppen inom arbetsområdet
• Förstår nyttan av de enkla maskinerna/uppfinningarna när vi använder de i vardagen
• Diskuterar kring om hur uppfinningarna utvecklats, från förr till nu och hur det har påverkat människan
• Drar slutsatser vilken lösning som är bäst i olika situationer
• Redovisar framställer bilder
• Utvecklar dina ideér  och väljer handlingar som leder framåt i bildframställningen 
• Använder dig av digitalteknik i framställningen

Centralt innehåll inom arbetsområdet:

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

  Bl  4-6
• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.

  Tk  4-6
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  4-6
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

  Tk  4-6
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.

  Tk  4-6
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

  Tk  4-6