Rävekärrs anpassade grundskola, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 10 mars 2021
Kommunikation, bokstävers form, ljud och användningsområde. Att på ett lekfullt sätt bekanta sig med bokstävers form, ljud, användningsområde, samt ordbilder efter intresse.
Syfte
Undervisningen inom ämnesområdet kommunikation ska syfta till att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att samspela med andra, kunna tolka olika former av kommunikation, samt kunna söka information. Dessutom ska eleverna ges möjligheter att kunna använda och känna igen ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
Kunna känna igen bokstäver, form och ljud
Kunna känna igen ordbilder och ord
Kunna erfara något om hur man kan använda bokstäver och ord
Kunna skriva bokstäver och några ord på datorn
Kunna delta i att låna böcker på biblioteket
Bedömningen av elevernas kunskaper kommer att ske genom observationer och via diskussioner i arbetslaget. Detta dokumenteras, vilka förmågor eleverna utvecklat inom ämnesområdet.
Läroplan (1)
kan använda det svenska språket för att kommunicera på ett nyanserat sätt,
Centralt innehåll (9)
.
Språkets struktur, ordföljd och meningsbyggnad.
Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
.
Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.
Informationssökning i olika medier och källor, till exempel tidningar, uppslagsböcker, bibliotek och sökmotorer på Internet.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra
Innehåller inga uppgifter