Kurser:
GERVÅR0
Rodengymnasiet, Norrtälje · Senast uppdaterad: 11 mars 2021
I detta tema ska eleven lära sig om anhörigstöd och frivilligorganisationers arbete inom demensvården. Vi ska lära oss om deras betydelse för den demenssjuke och för deras närstående.
Planering
Vi börjar med att gå igenom temat och de kunskaper som du som elev förväntas inhämta. Vi tittar på kunskapskraven tillsammans.
Genomgång av temat av lärare. Introduktion till ämnet.
Film - den längsta ronden
Gruppdiskussioner
Enskild uppgift
.
E-nivå - Eleven beskriver översiktligt frivilligorganisationers arbete och ger exempel på deras betydelse för den demenssjuke samt för närstående. Vad innebär att ha en översiktlig kunskap och hur man visa det för läraren. Vilka arbete förväntas man göra som elev.
C-nivå -Eleven beskriver utförligt frivilligorganisationers arbete och ger några exempel på deras betydelse för den demenssjuke samt för närstående. Vad innebär att ha en utförlig kunskap och hur man visa det för läraren? Vilket arbete förväntas man göra som elev?
A-nivå - Eleven beskriver utförligt och nyanserat frivilligorganisationers arbete och ger några exempel på deras betydelse för den demenssjuke samt för närstående. Vad innebär att ha utförlig och nyanserad kunskap och hur man visa det för läraren. Vilka arbete behöver man göra som elev.
nationella riktlinjer vid demenssjukdom
Anhörigas behov av stöd - artikel
http://www.demensforbundet.se/
https://www.norrtalje.se/info/stod-och-omsorg/sjukvard-och-omsorg/anhorigstod/
https://www.socialstyrelsen.se/stodtillanhoriga
Läs i boken. Vård och omsorg vid demenssjukdomar s 94-102
Centralt innehåll (1)
Närståendestöd vid demenssjukdom, teamarbete och intresseorganisationer.