<h3>JOOOO....kanske du vill ber&auml;tta f&ouml;r n&aring;gon annan om vad du tycker och t&auml;nker kring n&aring;got du har upplevt mediam&auml;ssigt? Kanske n&aring;gon kompis funderar p&aring; att g&aring; och titta p&aring; en film, k&ouml;pa den eller kanske vill veta hur bra eller d&aring;ligt ett dataspel eller en bok &auml;r innan man l&auml;gger en massa pengar p&aring; det? Att kunna skriva f&ouml;rst&aring;eligt inneh&aring;ll och &aring;sikter &auml;r superbra d&aring;! =)</h3>
Du kommer att f&aring; titta p&aring; en film som heter "Victor Frankenstein" , f&ouml;ra anteckningar som passar till sammanfattningsarbete samt d&auml;refter skriva en recension p&aring; filmen. Ha koll p&aring; st&ouml;dmall till sf! Vi kommer att f&ouml;lja traditionellt m&ouml;nster i hur skriva:
<ul>
<li>Rubrik (som f&aring;ngar intresse hos l&auml;saren samt har en riktning el &aring;sikt).</li>
<li>Ev faktaruta och bild p&aring; omslag.</li>
<li>Sammanfattning (utan att avsl&ouml;ja f&ouml;r mycket....=).</li>
<li>&Aring;siktsdel.</li>
<li>Ev betygsskala.</li>
</ul>
Skriv i tempus "PRESENS".&nbsp;
Du ska &auml;ven t&auml;nka p&aring; spr&aring;khanteringen inkl skrivregler.
Historier om "FRANKENSTEIN" och hans monster finns det flera stycken. Baserad p&aring; en bok fr&aring;n 1700-talet skriven av en kvinna som hette Mary Shelley! Den blev superk&auml;nd och lever kvar &auml;n i dag!
Just denna versionen av Frankensteins monster &auml;r modern och endast n&aring;gra f&aring; &aring;r gammal.&nbsp;

Svenska som andraspråk

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd i tal och skrift i skolans ämnen när det egna svenska språket inte räcker till.

Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

RECENSION

Matriser i planeringen

Uppgifter