Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
F - 3
Aspenässkolan, Lerum · Senast uppdaterad: 11 mars 2021
Under detta arbetsområde kommer du att få träna och utveckla strategier för att lösa elevnära matematiska problem. Du ska även få tillfällen att träna på att föra matematiska resonemang.
Du ska kunna:
Du kommer att få:
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
Här görs kopplingar till läroplanen syfte, centrala innehåll och/eller kunskapskrav. Rubriken kommer automatiskt.
Syfte (2)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (2)
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
Kriterier (2)
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter