Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

LJUD

Skapad 2021-03-11 11:59 i Norrtullskolan åk 7-9 Söderhamn
Grundskola 7 – 9 Fysik
När violinisten tar de första tonerna på fiolen fylls besökarna av en härlig känsla. Hjärnan kopplar samman det öronen och ögonen registrerar och skapar en känsla i hela kroppen. Men hur publiken upplever känslan är en smaksak. Oavsett om de hör läckra toner eller störande oväsen är det ljud i form av ljudvågor som träffar öronen hos alla.

Innehåll

I detta arbetsområde kommer du få lära dig:

  • Hur ljud uppstår och breder ut sig
  • Principer för hur ljud skapas i olika musikinstrument
  • Om ljudets egenskaper, till exempel skillnaden mellan starka och svaga toner samt höga och låga toner
  • Hur ljud mäts och hur ljudmiljön kan påverka hälsan
  • örats delar
  • Om historiska och nutida upptäckter och vilken betydelse de haft för utvecklingen av musikindustrin samt för att förbättra miljön

Arbetsgång:

  • Föreläsningar, ppt
  • Läsa och svara på frågor i boken (spektrum)
  • Filmer
  • givna övningar på gleerups.se
  • Laborationer 
  • Perspektiv och finalen - skriftlig uppgift
  • du kommer att arbeta med olika övningar enskilt, i par, grupp och helklass
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: