Syfte och mål: 

- lära dig matematiska begrepp inom geometri 

- kunna använda lämpliga matematiska metoder för att med hjälp av skala räkna ut ett föremåls verkliga storlek.

- lösa matematiska problem inom geometri 

- kunna använda olika matematiska uttrycksformer (bild, text, beräkningar) för att redogöra för hur du har löst ett matematisk problem

Undervisningen innehåll

Vecka 11-15:

Genomgång av mål och planering, samt kolla av förkunskaper med hjälp av skrivtavlor. Arbete med Ipad på Bingel, arbete parvis och enskilt i matteboken, Kahoot-quiz, samt gemensamma diskussioner och genomgångar. Skrivtavlor kommer vi även att arbeta med successivt för att få en tydlig bild av var eleverna befinner sig kunskapsmässigt. Vi kommer efterhand in på skala och då kommer eleverna bland annat få rita en ritning i skala 1:100 av sitt eget rum.

Praktiskt arbete - Paruppgift utomhus där eleverna ska leta upp och fotografera olika vinkeltyper. 

Problemlösning där eleven ska visa hur man kommer fram till svaret med hjälp av olika matematiska uttrycksformer (ma-språk, bild, med text).

Skriftlig diagnos med feedback i slutet av v. 14. Eleverna kommer att utifrån resultatet att vidareutveckla sina kunskaper och få en ny chans att visa vad de kan under v. 15.

Begrepp

Längdenheter - meter - m, decimeter - dm, centimeter - cm och millimeter - mm

Vinklar - vinkelben, vinkelbåge, grader, rät vinkel, spetsig vinkel, trubbig vinkel.

Skala - förstoring och förminskning. 

Bedömning

• Skriftlig diagnos i slutet av v 14 och v 15
• Skriftligt prov i slutet av terminen

Utvärdering

Sker i helklass i slutet av arbetsområdet.