Bilders budskap

Bilders budskap i vardagen

Syfte

Utveckla kunskaper om bilders budskap i olika situationer. 

Innehåll

• Jag tolkar skyltars budskap i min närmiljö.
• Jag bekantar mig med olika emojis budskap.
• Jag skapar bilder som förmedlar olika känslor.
• Jag tolkar matmenyer i bildformat.
• Jag presenterar bilder för mina kamrater och visar på likheter och skillnader.
• Jag medverkar i att resonera om reklambilders utformning.
• Jag gör en egen reklambild.
• Jag kommunicerar i mail med olika emojis.

 Mål

• Jag medverkar i att framställa och tolka bilder med olika syften. 

Bedömning

• Jag medverkar i att tolka bilders budskap i olika vardagssituationer och att kommunicera mha dem.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
• välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,

Centralt innehåll

• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
• Reklam- och nyhetsbilder och andra för eleverna aktuella bilder. Hur de är uppbyggda och vilket budskap de förmedlar.
• Mode och trender i ungdomskulturen. Vad de signalerar och hur de påverkar individen.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
• Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra
• Reklam och information i såväl digitala som andra medier.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.

Kriterier

• Dessutom deltar eleven i att undersöka vilka budskap olika bilder kan förmedla och hur mode, trender och musik kan påverka individen.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
• Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan delta i att hämta information från olika källor.
• Eleven kan också delta i kommunikation om samhällsinformation och reklam och om aktuella samhällsfrågor och nyheter.