Du läser och svarar på frågor till krönikan: Att se ut som man vill har ett högt pris. Du analyserar även denna krönika. Inlämning av uppgifterna är fredagen den 16 april.Syftet med uppgiften är att bli säkrare på krönikans struktur och hur man skriver en krönika inför kunskapskontrollen i april.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Krönika Att se ut som man vill åk åk 9 samt uppgifter och analys.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1618385528503_kronikaattseutsommanvillakak9samtuppgifterochanalys.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1618385528503_kronikaattseutsommanvillakak9samtuppgifterochanalys.docx" title="Krönika Att se ut som man vill åk åk 9 samt uppgifter och analys.docx" >Krönika Att se ut som man vill åk åk 9 samt uppgifter och analys.docx</a></div>Lycka till med texten:)

Krönika: Att se ut som man vill har ett högt pris.

Du får här tillfälle att analysera en valfri krönika eller om du väljer krönikan: "Snart talar jag för döva öron". <a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Analysera en krönika.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11b23/1617092153448_analyseraenkronika.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11b23/1617092153448_analyseraenkronika.pdf" title="Analysera en krönika.pdf" >Analysera en krönika.pdf</a>

Att analysera en krönika

Du läser krönikan: Snart talar jag för döva öron. Se dokumentet på lärloggen för vecka 11.Du svarar utförligt på frågorna till krönikan.

Krönika: Snart talar jag för döva öron

Läs igenom krönikan och svara på frågorna.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Krönika Snart talar jag för döva öron åk.9.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11b23/1615385651294_kronikasnarttalarjagfordovaoronak.9.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11b23/1615385651294_kronikasnarttalarjagfordovaoronak.9.docx" title="Krönika Snart talar jag för döva öron åk.9.docx" >Krönika Snart talar jag för döva öron åk.9.docx</a></div>

Svenska v.11 Läsförståelse

Här kommer en läsuppgift att träna inför NP samt att du visar läraren din läsutveckling men främst hur du formulerar dina svar.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Läsförståelse Reportage.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1616053660349_lasforstaelsereportage.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1616053660349_lasforstaelsereportage.docx" title="Läsförståelse Reportage.docx" >Läsförståelse Reportage.docx</a></div>

Läsförståelse - Ett reportage

Du får här tillfälle att analysera en valfri krönika eller om du väljer krönikan: &quot;Snart talar jag för döva öron&quot;.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Krönika - Att analysera texttypen.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1615970894593_kronika-attanalyseratexttypen.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/svanbergaskola2/svanbergaskola2_sa11a4/1615970894593_kronika-attanalyseratexttypen.pdf" title="Krönika - Att analysera texttypen.pdf" >Krönika - Att analysera texttypen.pdf</a></div>

<h2>Tidsperiod: v. 11-15 - 2021</h2>
<h2>Undervisning</h2>
Du kommer att l&auml;ra dig hur man skriver och strukturerar en kr&ouml;nika. Du f&aring;r exempel p&aring; typiska ingredienser som ing&aring;r vid skrivandet av en kr&ouml;nika. Vi jobbar bland annat i det digitala verktyget Digil&auml;r Du kommer att f&aring; l&auml;sa n&aring;gra kr&ouml;nikor och besvara fr&aring;gor kring dessa s&aring; att du l&auml;r dig kr&ouml;nikans struktur.&nbsp; Du kommer att skriva en kr&ouml;nika om valfritt &auml;mne.
Du ger och tar emot kamratrespons s&aring; att det finns m&ouml;jlighet att f&ouml;rb&auml;ttra din text och du bidrar till att f&ouml;rb&auml;ttra din kamrats kr&ouml;nika.&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma din kr&ouml;nika utifr&aring;n inneh&aring;ll och uppl&auml;gg.&nbsp; Jag tittar p&aring; hur du anv&auml;nt dig av de typiska drag som ska finnas i en kr&ouml;nika. Jag bed&ouml;mer din skriftliga f&ouml;rm&aring;ga genom att se hur du anv&auml;nder dig av ordf&ouml;rr&aring;d, meningsbyggnad, stavning, interpunktion. 
Jag bed&ouml;mer hur du ger och tar emot kamratrespons.

Svenska

Svenska: Krönika

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation. 

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället. 

Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Krönikor

Matriser i planeringen

Uppgifter