Åldrar:
4 - 6
Råå Förskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 15 mars 2021
Vi ska läsa rim och ramsor som innehåller ord som uttalas lika kan ha olika betydelse, dessa heter "homonymer". Vår tanke är att vidga barnens språk, att de ska få en förståelse för att ett ord kan betyda olika saker samt i vilket sammanhang man använder det.
"Vi ger barnen förutsättningar att utveckla sitt lärande med hjälp av estetiska uttrycksformer."
"Vi ger barnen förutsättningar att uttrycka sina idéer, tankar och åsikter."
Mål:
Läsa rim och ramsor med ord som uttalas lika kan ha olika betydelse, s.k. "homonymer".
Syfte:
Att få en förståelse för ordets olika innebörd samt i vilket sammanhang det används.
Kommande vecka reflekterar ni och analyserar för att kunna planera framåt. Veckan efter när ni med bild och text beskrivit barnen och barngruppens lärande går ni tillbaka till planeringen och använder följande frågor i:
Reflektion:
Analys:
Både reflektion och analys ska vara tydligt kopplade till veckans mål och syfte.
Läroplan (3)
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
fantasi och föreställningsförmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter