Tema uppfinningar (innovationer) NO/Tk
Vi kommer under n&aring;gra veckor arbeta med olika uppfinningar (innovationer) som har f&ouml;r&auml;ndrat och i m&aring;nga fall f&ouml;rb&auml;ttrat levnadsstandarden f&ouml;r m&auml;nniskor runt om i v&auml;rlden.
Basfakta kommer vi i f&ouml;rsta hand ta ifr&aring;n &rdquo;Tekniska museets hemsida&rdquo; d&auml;r det finns en sida som tar upp &rdquo;100 innovationer&rdquo;.
Arbetsg&aring;ngen &auml;r:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;sa och samtala om fakta (texter och filmer).
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriva ner fakta i PowerPoint eller Word.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Anv&auml;nda digitala funktioner f&ouml;r att presentera fakta med texter och bilder p&aring; ett tydligt/sp&auml;nnande s&auml;tt.
&nbsp;
Vi tr&auml;nar bl a p&aring;:
att l&auml;sa, lyssna, samtala, skriva och presentera.
&nbsp;
N&aring;gra uppfinningar som vi kommer ta upp &auml;r bland andra; antibiotika, avloppssystem, bilen, bollen, datorspel, internet, hjulet, roboten, krutet och pengar.
&nbsp;
Vi s&auml;tter ingen deadline &auml;nnu, utan startar och sedan utv&auml;rderar vi under tidens g&aring;ng.
Bed&ouml;mning
Bed&ouml;mning sker i samband med lektionerna d&auml;r eleverna och l&auml;raren tillsammans resonerar sig fram. Det g&auml;ller att f&ouml;rs&ouml;ka vara aktiv p&aring; lektionerna, delta i samtal/resonemang samt utveckla arbetet med st&ouml;d av l&auml;rare och kamrater.

Uppfinningar

Matriser i planeringen

Uppgifter