Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källkritik

Skapad 2021-03-11 15:30 i Öjersjö Brunn Partille
Grundskola F
Eleverna ska få en ökad förståelse för begreppet källkritik och innebörden av att vara källkritisk.

Innehåll

 

 

Lärandemål:
Utveckla förmågan att vara källkritisk.

 

Innehållsstruktur/Teoretiska aspekter

                                

De måste förstå vad fakta är.

Begreppen sant eller falskt.

Begreppet kritisk.

Vad en källa är.

     

Tidigare erfarenheter

     

Eleverna uttrycka skämt eller rykten som de andra tror på.

 

Har sett saker på tv, film eller internet och tror att det är sant.




   

Troliga kritiska aspekter

     



 




   

Elev-

uppfattningar

     
 


   

Kritiska aspekter

     

 







   

 

 

LEKTIONSPLANERING

 

Aktiviteter:

 Berätta en nyhet från internet som är falsk.

 

 

 

 

Viskleken

 

 

Sli program om källkritik

 

Berätta en berättelse för barnen med tre fakta sen ska de berätta den vidare för sina kompisar och se hur den förändras.

 

Kolla på Zach king på youtube och diskutera.

 

Skolverket källkritik

 

Bamse Källkritik

 

Lära sig de fem superfrågorna för att ta reda på sanningen.

 

 

Upplägg:

Spela teater och ha en tidningsartikel som den ena kollegan tror är helt sant medan den andra är lite skeptisk.


 

 

Ha en faktabok och viska en kort fakta till den som sitter bredvid dig. Sedan får den viska vidare så får vi se hur det ändras.

 

 

"Hur vet du det?" på SLI.

Utvärdering:

Hur går vi vidare:




 

Lektion

 

 

 

Upplägg:

 

 

Hur går vi vidare:

 



Vad har de lärt sig?

Analys

Hur har de lärt sig det och varför?








Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: