Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Medier

Skapad 2021-03-11 15:42 i Djupedalskolan Härryda
Grundskola 5 Samhällskunskap
Vi att arbeta med Medier som handlar om hur vi påverkas av medier, hur vi kan påverka andra och vilken roll media har i ett demokratiskt samhälle.

Innehåll

Mål: 

Du ska kunna ge exempel på olika typer av medier

Du ska kunna definiera vad en nyhet är

Du ska förklara vad tryckfrihet, yttrandefrihet och åsiktsfrihet innebär och vilka gränser som finns för dessa

Du ska diskutera vad sociala medier är och hur sociala medier påverkar oss

Du ska veta vad du får/inte får lov att göra på sociala medier

Du ska kunna förklara mediernas roll i en demokrati

Du ska kunna förklara begreppet censur

Du ska veta hur du ska agera källkritiskt

Du ska kunna skilja reklam från information

 

Undervisning och elevaktivitet:

 

Vi diskuterar, läser och ser på film om ovanstående ämne.

 

Viktiga begrepp under arbetsområdet:

medier

sociala medier

reklam

marknadsföring

propaganda

budskap

avsändare

mottagare

målgrupp

källkritik

demokrati

information

kommunikation

journalist

Public service-kanaler

sponsring

Yttrandefrihet

tryckfrihet

Censur

Åsiktsfrihet

Etik

 

Bedömning:

Läraren bedömer på vilket sätt eleven kan:

 

  • visa kunskaper genom att visa hur mediala strukturer är uppbyggda och fungerar.

 

  • utifrån givet exempel föra resonemang om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer. 

 

  • värdera och uttrycka olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med resonemang och underbyggda argument. 

 

  • Eleven kan söka information om samhället och använder då källor på ett fungerande sätt och för resonemang om källornas användbarhet. 




Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: